tag:blogger.com,1999:blog-91870199492772533282024-02-08T05:54:37.840-08:00YOU ARE WELCOME TO NAYIVE'S BLOGnayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.comBlogger32125tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-54077605626565718032008-09-18T15:46:00.001-07:002008-09-18T15:49:04.598-07:008-9 SeptiembreEn estas clases continuamos con las bases de datos y explicación del trabajo final.<br /> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES">Pubmed: Es una base de datos que nos da toda la información acerca de todas las enfermedades, su tratamiento, características y todo lo que las enmarca; tiene la capacidad de analizar 4500 artículos de revistas en todos los idiomas; cuando vamos a hacer la búsqueda especializada nos vamos a limits, ésta opción nos permite delimitar la búsqueda dándonos a escoger algunos criterios, unos son obligatorios como el tiempo, para nuestra búsqueda le damos a 5 años y en el grupo de revistas jornal group y escogemos medline, el nombre del autor y los grupos humanos son opcionales, después que llenamos el formulario le damos go.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES">Lugo para buscar los descriptores no podemos dirigir a bireme, <span style=""> </span>en la opción directorio y portales y luego le damos click en desc- terminología en salud, aquí consultamos en palabra clave el descriptor que necesitamos, luego que tenemos el exacto nos devolvemos para pubmed; en search desplegamos mesh y en for copio mi descriptor y go; el resultado que nos arroja es el permutado, luego click sobre el término, click en restringir búsqueda, luego en el operador boleano and en la caja de búsqueda y sent to, ya me voy para bys y hago la otra búsqueda y search publed ; estos resultados son de especificidad, le damos click en history, copiamos lo que nos sale y lo pegamos la estrategia en la b de d donde dice consigne la estrategia y luego vamos a la estrategia de búsqueda.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES">Nivel de sensibilidad: le doy clear (borrar), me dirijo al mesh y dejo señalado limits y hago la búsqueda<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES">Para las citas bibliográficas se escogen las más recientes y seleccionamos las que necesitemos, esto mismo se puede hacer en google en búsqueda avanzada, en consensos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES">Las citas de mayor certeza. Tomamos un libro de la Btk médica, el next nos da la categoría.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";" lang="ES">Las demás clases las utilizaremos para hacer el rabajo de la búsqueda en la base de datos sobre un caso médico.<o:p></o:p></span></p>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-58845765482238880762008-09-03T11:34:00.000-07:002008-09-03T11:45:07.810-07:003 de Septiembre<div align="justify">En la clase de hoy comenzamos con la explicaciòn del profe sobre la atividad final que se encuenta en moodle, sobre la bùsqueda en una base de datos mèdica,<br />Luego entramos a la base de datos science direct, experta en ciencia, tecnologia y medicina, el sevier nos ofrece acceso a publicaciones cientificas; està en ingles, nos registramos, llenamos el formulario, arriba nos aparecen unos motorcitos de bùsqueda, por titulo resumen, palabra clave, autor, (bùsqueda ràpida): por el titulo del libro , nos permite navegar por titulo, por materias; vamos a online tutorials: con estos tutoriales aprendemos a profundidad a manejar las bases de datos: aprendemos a hacer uso de las alertas, luego en la opciòn search, podemos buscar y combinar los motores de bùsqueda y jugar con los operadores boleanos, podemos guardar la bùsqueda e utiliar muchas herramientas màs.<br />Browse: navegar</div><div align="justify">Subject: materias</div><div align="justify">Al final de la clase, el profe nos volviò a explicar el taller para el sabado porque habìan algunas dudas.</div><div align="justify">La sesiòn de hoy estuvo muy amena y entendì muy bien los conceptos y la bùsqueda y el manejo de science direct.</div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-38967337787163654542008-09-01T10:39:00.000-07:002008-09-01T12:00:05.923-07:001 de Septiembre 2008<div align="justify">La clase de hoy comienza con el Profesor Olson y continuamos con las bases de datos, dimos un vistazo a la bases de datos, eigtheen Century collection, èsta es propiedad de Gale y es màs que todo para los investigadores, vimos los motores de bùsqueda, bùsqueda avanzada, etc.</div><div align="justify">Ademàs vimos otras bases de datos como:</div><div align="justify">Masterfile premier, para bibliotecas publicas, medline de medicina, library, information science y tecnology abstracts, esta contiene informes de investigaciòn y demàs herramientas de ciencia y tecnologia, Ciencias sociales y humanas; psychology and behavioral science collection<br />Regional bussisness news, publicaciones regionales de negocios<br />Abrimos la base de datos Ebsco. Vamos a la bùsqueda avanzada, vemos como se hace, como se limitan las publicaciones academicas arbitradas, etc, de la misma manera se limitan las demàs.<br />Hicimos un registro en èsta base de datos, en nuestra cuenta hay una carpeta en la cual se guarda la informaciòn que vamos buscando,</div><div align="justify">plantilla de bases de datos: ecuaciòn de bùsqueda, tener bien definido el tema para utilizar los tèrminos correctos, tambièn se requiere revisar los tesauros, utilizaciòn de los operadores boleanos y registrar el nùmero de resultados; èste trabajo debe estar listo para el sabado 6 de Septiembre.</div><div align="justify">La clase estuvo muy buena y el profesor explico muy bien el taller.</div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-50615793870950828662008-09-01T10:38:00.000-07:002008-09-01T10:39:24.246-07:00QUINTA SESION WEB 2.0ES. WIKIPEDIA.ORG<br /><br />Wikipedia es una enciclopedia muy util para todos los niveles de conocimiento y àreas, aparte de èsto es libre y todos podemos hacer parte de ella ya que se puede escribir colectivamente los documentos.<br />En uanto a laos derechos de autor, Wikimedia no se hace responsable de tosdos los textos eimagenes puestas en wikipedia, el uso de todo el contenido puesto allì es libre para todos y en caso de solicitar permisos y demàs debe contactarse con el autor principal de la obra, se utiliza el copyleft.<br />En cuanto al manejo del programa, tiene un link con el nombre de ayuda en donde podemos encontara todas las caracteristicas de Wikipedia, los primeros pasos, glosario, contenido, etc, ademàs de esto tiene un tutorial, en donde nos dan muchos elementos para mejorar el uso y editar informaciòn, Adicionalmente existe un programa de tutorìa, donde se les ayuda a los màs inexpertos.<br /><br /><br /><br />CREATIVE COOMMONS<br /><br />Es un sitio muy interesante donde tratan sobre los derechos reservados y los no reservados, tiene licencias que mantienen vigentes los derechos de autor, lo que ellos dicen es que “ utilizan derechos privados para crear bienes pùblicos”, hacen uso de la cooperaciòn tratando siempre de proteger ls obras.<br />En cuanto a las politicas de privacidad, tienen la informaciòn muy bien explicada a lo relacionado con la conseciòn de licencias, la renuncia de sitios web, marcas registradas, entre otros. Ademàs dicen que si por alguna razòn vemos un sitio en la web que es controlado por creative commons y vulnera los derechos de autor, tiene una pàgina con una serie de instrucciones que se deben seguir para hacer el denuncio, esta muy detallada y entendible.<br />Aparte de que tienen blog que contiene informaciòn del lugar, tienen noticias y preguntas màs frecuentes sobre, violaciòn de los derchos, software, permisos, etc.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-87566613793574099632008-08-29T14:00:00.000-07:002008-08-29T14:03:47.402-07:00Cuarta Sesión web 2.0<div align="justify">NING </div><div align="justify"><br />Es un sitio en el cual todos podemos crear nuestra propia red social, en la cual podemos vincular personas de acuerdo al tema que nos interesa, muy buena ésta página porque se pueden tratar temas muy discretos y a veces pensamos que no encontramos a alguien con quien compartir nuestras ideas e intercambiarlas, además es muy apropiado para encontrar nuevos amigos y afianzar los lazos con nuestros conocidos.<br />En sus políticas de privacidad hacen énfasis en el respeto por los datos personales, en cuanto a la utilización de información sin previo aviso, se dan algunos tips para la identificación de ellos y que se debe hacer.<br />Final del formulario<br />En cuanto al tutorial tienen un centro de ayuda muy completo en el cual se encuentran muchísimas preguntas y respuestas en cuanto al la parte operativa y demás que componen el sitio como lo son la personalización de la red, cambio de tema, de foto, y otras herramientas que trae la red cuando se crea.<br /><br />WIZIQ</div><div align="justify"><br />Esta es otra opción para la comunicación en línea, libre a las conferencias, fue diseñado inicialmente para la comunidad educativa, ésta aula virtual no requiere de instalaciones y programación, la puede utilizar profesores, estudiantes o cualquier persona interesada en la temática, se pueden compartir imágenes, presentaciones en PowerPoint y documentos Full way audio and video sharing Completo curso de audio y video<br />I am interested in more information about the use of WiZiQ for instruction. El tutorial es muy claro, respecto a los pasos para realizar diferentes tareas a continuación hay algunos ejemplos: configuraciones, primeros pasos, importar contactos, invitaciones, registrarse, aparte de esto tiene foto, blog, etc, que nos ayudan a resolver todas las dudas que tengamos.<br /><br />SLIDESHARE</div><div align="justify"><br />ES una sitio muy práctico en el cual podemos encontrara presentaciones de los temas que queramos, están publicados por los demás usuarios, al igual cualquiera puede montar sus presentaciones y compartirlas, son muy útiles para las empresas, las Instituciones y demás ya que posibilita contactarse con muchas personas de todo el mundo, permite insertar presentaciones, compartirlas en público o privado, se maneja audio y nos da la opción de descargas.<br />En cuanto a los datos de los usuarios se manejan con entera discreción, se utiliza el correo para enviar información que le pueda interesar y los datos de lugar de residencia para facilitar la creación de las redes sociales, la política que ellos manejan es sólo para este sitio porque no se hacen responsables de cualquier otro que sea mencionado allí<br />El tutorial es muy amplio y dan respuesta a todas las dudas relacionadas con el sitio y su utilización, como subir las presentaciones, como utilizar el programa para conferencias, permisos, autorizaciones, SlideShare is the best way to get your slides out there on the web, so your ideas can be found and shared by a wide preparar presentaciones, cargar archivos, solución de problemas más comunes y todas las características que componen el lugar, además de esto tienen un foro que complementan la pagina.<br /> </div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-14235123992176498752008-08-26T11:44:00.000-07:002008-08-26T11:51:36.758-07:00Tercera Sesion Web 2.0ODEO<br /><br />Es un sitito muy bueno, en el cual podemos encontrar todo lo relacionado con audio y video de cualquier tema de interés, fue creada por una compañía llamada Sonic Mountain la cual se dedica a descargar sus esfuerzos en los medios de comunicación digitales.<br />La política de privacidad radica en la valoración por la información personal de los miembros y visitantes como muchos otros sitios, la actualizan periódicamente, los menores de 13 años no están autorizados para utilizar ODEO, esta página contiene enlaces hacia otros lugares, por lo tanto ODEO no se hace responsable por las políticas de privacidad de las demás páginas, Así como se les respeta a los usuarios su información este sitio pide lo mismo por parte de sus visitante ya que para utilizar algunos servicios de Odeo no es necesario estar registrado, pero de suceder lo contrario se eliminarán las cuentas de los infractores, de igual manera si un usuario descubre violación a estos derechos existen una serie de pasos a seguir para saber si en realidad si es una infracción y pasos posteriores para hacer el denuncio, se aclara que todos los gastos de abogados y demás corren por cuenta del denunciante.<br />Links to Other Sites Please note: if you materially misrepresent that a product or activity is infringing your copyrights, you will be liable for damages (including costs and attorneys' fees).<br /><br />WORD PRESS<br /><br />Word press es un sitio parecido al Blogger en donde podemos elaborar nuestro propio lugar, compartir nuestro perfil, temas de interés, artículos, videos, etc., un sinnúmero de cosas que se pueden hacer en un blog, aparte que es gratuito con la facilidad de publicar lo que queramos, siempre y cuando se respeten los derechos de autor y de propiedad intelectual, es una página excelente porque se puede dar a conocer un tema y poner comentarios e invitar a otras personas que vean nuestra página.<br />Al igual que otras páginas se recalca el respeto por la información privada de sus usuarios y no se debe utilizar información ajena sin previo permiso.About WordPress.orgGathering of Personally-Identifying Information<br />Cuenta con un buen tutorial y un foro en el cual se explican todos los pasos y están las preguntas más frecuentes sobre instalación, como subir los archivos y acciones de tipo personal como lo son información, contraseñas, id, que Windows se necesita, idioma, etc..nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-63488717532471281032008-08-26T11:40:00.000-07:002008-08-26T11:43:47.853-07:00Segunda Sesion web 2.0DEL.ICIO.US<br />Delicious es un sitio en el cual podemos almacenar, recomendar y compartir páginas web, éste sitio permite tener el listado de tus sitios favoritos y el de otras personas y acceder desde cualquier lugar, es muy bueno porque nos podemos enterrara de los mejores marcadores en el tema que nos interesan, si estamos investigando un tema por medio de delicious podemos encontrar paginas acordes y ahondar en la temática.<br />Cuando abrimos los derechos de autor y la política de propiedad intelectual nos abre un sitio en yahoo, aquí nos dicen que así como yahoo respeta la propiedad intelectual de otros esperan que sus usuarios hagan lo mismo y no se responsabiliza por el contenido de los sitios web que publican en Delicious ya que son los usuarios los que montan los marcadores. Si por algún motivo hay sospechas de vulneración a los derechos de autor o demás derechos de propiedad intelectual yahoo que es en este caso el propietario del lugar cancelará inmediatamente la cuenta de estos usuarios y si por alguna razón alguien se siente alienado en cuanto a los derechos e autor o propiedad intelectual yahoo proporciona una serie de pasos a seguir para hacer la respectiva denuncia y poder así contactarse con la persona y solucionar el problema.El tutorial es más como una página de ayuda en donde se encuentran las preguntas más frecuentes y los pasos que se deben seguir para realizar determinada labor en cuanto al montaje de la página y demás herramientas que tiene el lugar para poder desenvolverse más fácilmente y poner en práctica todas las aplicaciones.<br /><br />SECOND LIFE<br />Es un mundo virtual útil para las empresas e Instituciones académicas porque están presentes en cada momento y dispuestos a responder las inquietudes de los usuarios, es una acompañante virtual, se pueden hacer varias operaciones como vender o comprar con los demás usuarios, es un bien sitio para los comerciantes.<br />Los derechos de autor los tienen muy bien definidos ya que se respetan las creaciones de los demás residentes, el contenido y los objetos que en el se encuentren ya sea ropa, siseños, scripts, etc, lo importante para poder hacer negocios en el lugar es que sea original y ser serio a la hora de promocionar sus productos y servicios.<br />En cuanto al tutorial, básicamente se dan unos consejos prácticos para avegar en el programa, parte desde los conocimientos más básicos hasta el asesoramiento para la presentación de abusos referentes a la violación de los derechos de autor y demás<br /><br /><br />MERLOT<br /><br />Merlot es un sitio en el cual se pueden hacer búsquedas relacionadas con la educación superior, herramientas para el aprendizaje en línea, elaborado por un grupo de profesores y también por los usuarios registrados, es un sitio en el cual todos interactúan con el fin de obtener un aprendizaje.<br />La política de privacidad se divide en varios puntos el primero tiene que ver con el respeto de la privacidad de las personas que visitan el lugar, bajo ningún motivo revelarán ni nombres, ni correos, ni ninguna información personal que tenga que ver con los usuarios, y no se hace responsable de los recomendados ni enlaces desde Merlot. Es una política muy parecida a otras que ya he visto ya que hablan del respeto por la pagina y más que todo por sus visitantes. Merlot tiene varias políticas entre ellas están: <a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/acceptableuserpolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhiEy7OCIF_m-dEs94i3zQLuvezZKg">MERLOT Política de Uso Aceptable</a> , Accessibility Policy<a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/accessibilitypolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhjJBkyNhQ5S0S1ZGvEdbCtjpITeng">Política de Accesibilidad</a> , <a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/audiopolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhja4CzA_GDA2CSDm9w5sQeutUpJww">Audio/Video Recording Policy</a> <a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/audiopolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhja4CzA_GDA2CSDm9w5sQeutUpJww">Audio / Video Recording política</a> , <a href="http://taste.merlot.org/MERLOTBrandPolicy-Feb2-07.pdf">Branding Policy</a> <a href="http://taste.merlot.org/MERLOTBrandPolicy-Feb2-07.pdf">Política de Marca</a> ,<a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/privacypolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhgSIvbpG_tBv1Jl2Gg-X7Ng_FTFBw">Privacy Policy</a> <a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/privacypolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhgSIvbpG_tBv1Jl2Gg-X7Ng_FTFBw">Política de privacidad</a> ,<a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/removalpolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhhma-33ZG6VXiX4Mvo9tj8Xhczhfg">Removal Policy</a> <a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/removalpolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhhma-33ZG6VXiX4Mvo9tj8Xhczhfg">Política de eliminación</a> ,<a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/researchpolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhhvG7dJ901g848XQIXNXszDovXEXw">Research Policy</a> <a href="http://64.233.179.104/translate_c?hl=es&sl=en&u=http://taste.merlot.org/researchpolicy.html&prev=/search%3Fq%3Dmerlot%26hl%3Des&usg=ALkJrhhvG7dJ901g848XQIXNXszDovXEXw">Políticas de investigación</a><br />No hay algo que diga tutorial exactamente pero hay un lugar que dan respuesta a la preguntas más frecuentes como dudas en cuanto a la página y las aplicaciones que existen en ella y tutoriales de cómo añadir foto, exportar información desde l página, cambio de nombre y contraseña y que hacer en caso de pérdida, como hace socia a una Institución en Merlotnayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-31315492177652797422008-08-20T10:59:00.000-07:002008-08-20T11:09:49.992-07:0020 de Agosto de 2008<div align="justify">En la clase de hoy, continuamos con el taller de la web 2.0, se le analizaràn las mismas cosas que las aplicaciones de google como son las politicas de privacidad y la calidad de los tutoriales; </div><div align="justify"> </div><div align="justify">FOTOBUCKET</div><div align="justify">Fotobucket es una página donde podemos almacenar fotos, videos e imágenes, inicialmente se hace una vinculación gratuita para poder disfrutar de sus servicios y compartir con nuestros amigos lo que queramos, me parece un poco al facebook ya que en ésta página también le pueden hacer comentarios a nuestras publicaciones, aparte de esto también tiene mensajería instantánea y permite bajar imágenes y darles el uso que queramos como por ejemplo ponerlas en nuestras prendas de vestir.<br />Este sitio tiene su propia política de privacidad en donde está muy explicado todos los derechos y obligaciones a los cules se comprometen ellos y al cual debe acogerse uno como usuario en el momento que se hace uso de la página, ellos se niegan a utilizar información personal, fotos o demás para publicarla o eliminarla, de igual manera los usuarios se comprometen dar información veraz, una cuenta por usuario y no utilizar ilegalmente cuentas ajenas, Otro aspecto importante es que solo debe usarse con fines de promoción porque si se utiliza con fines comerciales se debe obtener una probación por parte del personal de photobucket.<br />El tutorial está dividido por temas y podemos ver el que necesitemos, es fácil de encontrar, esta por ejemplo como hacer vínculos, compartir presentaciones, y personalizarlo, para cada tutorial está el paso a paso muy bien explicado con ejemplos y graficas; me pareció de muy buena calidad porque es muy entendible.<br /><br />TEACHERTUBE<br />Es un sitio nuevo de videos, es parecido al youtube pero más para la comunidad academica ya que fue pensado para que los profesores compartieran sus videos con los alumnos pero de igual manera puede ser utilizado por cualquier persona, tiene muchas herramientas que se pueden disfrutar; compartir videos con todas las personas, hacer videos públicos, privados, navegar en los videos de otros, etc.<br />Su política de privacidad radica en el uso y divulgación de información del sitio, se comprometen a no utilizar la información privada, tienen cookies que identifican el computador nuestro. Se respeta la intimidad de los niños por esta razón no se permite el uso de este sitio a menores de edad, y para la notificación de infracciones a los derechos de autor hay una serie de pasos que se deben seguir para levar a cabo el proceso.<br />En cuanto al tutorial existe una parte en el sitio que dice ayudas y allí encontramos un conjunto de preguntas frecuentes con sus respectivas respuestas, pero no es como el de otros sitios que es más grafico y dan el paso a paso, entre ellas están: cómo eliminar, subir, hacer, descargar un video, cuánto tiempo permanecen los videos, que tipo de archivos utiliza, cuantos megabites soporta, etc….<br /> </div><div align="justify"> </div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-1699138940633523462008-08-18T22:00:00.000-07:002008-08-18T22:48:13.662-07:00Agosto 18 de 2008<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">hoy daré a conocer un poco más sobre los derechos de autor y los tutoriales que nos ofrecen las herramientas de google de igual manera publicaré algunas páginas que encontre en el sitio oficial de google a las cuales nos podemos dirigir si encontramos algunas anomalias con resprecto a la infracción de los derechos de autor.</span></span><br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;"> Lo primero que hay que tener en cuenta para poder denunciar algo, es estar seguros de losq ue vamos a hacer ya que es a uno a quien le toca correr con los gastos juridicos y hay muy malas experiencias con respecto al tema, luego se debe hacer llegar un correo postal o fax con los respectivos datos, etc, son varios pasos los que hay que seguir; éstas es una página que nos brinda información sobre la privacidad de las herramientas google:</span></span><br /><span style=";font-family:georgia;font-size:100%;" ><a href="http://www.onlinepolicy.org/action/legpolicy/opg_v_diebold/">http://www.onlinepolicy.org/action/legpolicy/opg_v_diebold/</a></span><br /><span style=";font-family:georgia;font-size:100%;" >O también está la página de la Agencia de los derechos de autor: </span><span style=""> <span style="font-size:100%;"><a style="font-family: georgia;" href="http://www.copyright.gov/">http://www.copyright.gov</a><span style="font-family:georgia;">.</span></span></span><br /><span style=""><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">Todas las aplicaciones tienen sus derechos reservados, politicas de privacidad y condiciones de uso, en realidad todas las herramientas que visité tiene las mismas politicas de privacidad éstas enmarcan lo que es el uso de información privada nuestra y de nuestras búsquedas por el personal de google para mejorar sus servicios de la misma forma utilizan cookies y más trucos, todo esto lo explican en la politica para curarsen en salud.</span></span></span><br /><span style=""><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">En cuanto a los tutoriales que manejan las aplicaciones, aunque ya los había mencionado en las anteriores entradas, una de lsa caracteristicas en mi opinión de los programas de google es que son muy explicitos desde su descarga, la forma de uso, de búsqueda y su asistencia técnica, por ejemplo picasa, desktop y page creator, tiene un tutorial muy bueno ya que tiene el paso a paso con graficas y todo de lo que debemos hacer para descargarlo y usarlo.</span></span></span><br /><span style=""><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:georgia;">Google earth tiene un tutorial muy completo porque maneja video, imagenes y explicación del programa. De las misma manera google moon y mars ya que son programas muy visuales y los tuoriales son muy entendibles de ésta manera hacen que sea el verdadero usuario el que interactue con el programa.<br />otro tutorial que ya lo hemos utilizado y es regalado porque todo está paso por pado y es muy simple es es de blogger, cualquier persona que sepa manejar lo simple de un computador puede crear un blog y publicar lo que quiera, de la misma manera personalizarlo ya que para cada movimiento hay un pequeño tutorial muy bien elaborado y entendible.<br />Me parece que los tutoriales son fundamentales para cualquier programa ya que permite el bue uso de éste, más interactividad, permite mantener al usuario cerca y le da amigabilidad a la aplicación, obteniendo como resulado que muchas personas se vinculen a él y obtengan sus servicios porque se vuelve tan fácil de usar que hasta el más elemental participa de él, porque no requiere de conocimientos muy avanzados.<br /></span></span></span><br /></div><span style=""><br /></span><span style=""> </span>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-13214659123479022612008-08-12T20:06:00.000-07:002008-08-12T21:31:34.523-07:00Agosto 12 de 2008<div style="text-align: justify;">Hi, hoy continuaré con las Aplicaciones de Google y veré si hay alguna alusión de derechos de autor en las páginas y miraré que tan efectivo es el tutorial si lo tiene:<br /><br />1. http://google.es/index.html: Super buena esta aplicación ya que ahora con el facebook, el hi5, el msn, badú, etc, utilizamos muchas fotos y es ideal para organizarlas, cuenta con unas politicas de privacidad, además de esto cuenta con un tutorial muy amplio en el cual esta cómo usarlo, solucionar problemas y tiene una opción que contiene un foro en el cual se comparten dudas y experiencias de los servicios que brinda google.<br />2. http://www.hello.com/: me parece muy util este programa porque se pueden compartir muchas cosas al tener la posibilidad de publicar algo en la web, per cuando ingrese a la pagina, aparece un anuncio de que se cerró desde el 11 de junio porque concentrarán sus esfuerzos en picasa y google talk.<br />3. www.blogger.com: esta aplicación ya la conía por lo que hemos trabjado en clase y me parece muy bonita porque es una manera muy fácil y práctica de obtener nuestra propia página y compartir muchas cosas con el mundo; tienen sus politicas de privacidad y tambíen cuentan con un tutorial muy bueno en el cual uno aprende paso a paso a utilizar la aplicación.<br />4. Page creator: Esta la conocía pero no recordaba muy bien porque hace ya como 3 años hice una página web, pero no me acuerso si fue con este programa, pero es muy bueno porque se pueden crear paginas sin costo y sin conocer el lenguaje html, tiene sus respectivas politicas y también su buen tutorial para hacer buen uso de la aplicación. quisiera que hicieramos una ctividad con este programa.<br />5. Toolbar: buen programa, aparte de ser gratis, es muy relevante con respecto a la buena busqueda ya que por medio de él podemos mejorar los resultados. igual que los que he visto antes tien su politica de derechos y sus ayudas para utilizarlo.<br />6. Google compute: Este programa me parece que es para información más especializada, para los cientificos e investigadores, no me queda como muy clara pero se muy interesante por lo que se dirige a un público determinado.<br />7. Google Desktop Search: este programa ns permite desde nuestro computador buscar casi la misma información que de la web, aparte de esto organiza arhivos, etc, lo que me parece más vacano es que desde cualquier equipo podemos ver lo que tenemos guardado en el nuestro; Maneja sus respectivas politicas de autor y su tutorial.<br />8.Google Earth:Este programa ya lo conozco y lo he utilizado, es muy interactivo y se puede ver cualquier lugra del mundo, inclusive he visto mi casa con él, lo único que veo es que es muy pesado; obviamente como todos los programas de google tares su respectivo tutorial y sus politicas.<br />9. Google Moon, Mars: me producen mucha curiosidad éstos dos programas, ya quiero descargarlos y ver como es su funcionamiento, muy vacano ver como fue el aterizaje del primer hombre a la luna y poder visualizar la superficie del planeta marte, claro que para entenderlovmejor hay que tener un previo conoimiento de cordenadas y demás términos que utilizan estos especialistas; demás que al descargarlo se baja el tutorial y dan cuenta de sus politicas de derechos de autor.<br />10.Writely: Creada desde el 2005 y dispuesta al público en el 2006, es un inteligente procesador de textos, y lo más curiosso es que permite arle diferentes manejos a los textos y en diferentes formatos.<br />11. Spreadsheets: Es un programa muy util para personas que trabajan con estas hojas de calculo ya que tien muy buena memoria para almacenarlas, y tien muy buena cantidad de fórmulas para realizar, éste programa era totalmente desconocido para mi y me parece muy bueno y de mucha ayuda para aquellas personas que en su trabajo diario requiere de las hojas de calculo.<br /></div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-29057444949870643742008-08-09T15:21:00.000-07:002008-08-09T15:56:21.927-07:00Agosto 9 de 2008<div style="text-align: justify;">Hola, hoy continuaré mi práctica utilizando los trucos de google<br />Dirección de la página; allinurl:Esta herramienta es muy buena porque me muestra todos los sitios url que contienne mi tema, anque no le vi como mucha relevancia, será por mi tema, además me salieron muchos resultados casi 1.800, pero puede ser muy util ya que me muestra solo los sitios url.<br />Vínculos a la página;allinanchor:ésta forma de buscar me pareció muy buena ya que me tare los vinculos que existen, me gusto además porque me arrojó solo 228 a comparación de la anterior, muy prácticas éstas heramientas porque me permiten darle el perfil que yo quiera a la búsqueda y depende como utilice las herramientas me traerá los resultados que deseo.<br />Safesearch: super buena éste truquito porque la mayoria de las veces se filtra mucha información que no tiene nada que ver con lo que queremos y por medio de ella podemos evitarlo. yo lo hice por medio de la búsqueda avanzada que no solamente me permite ponerle filtro sino también elegir un idioma, paginas similares, enlaces, el formato en el que lo quiero, etc super vacano porque vuelve la búsqueda más seria.<br />Enlaces a la página: aunque la utilice anteriormente en la búsqueda avanzada, lo hice así individualemnete y no me dió, no se porque, pero lo tendré en cuenta para preguntarselo al pro.<br />Cache: ésta herramienta ya la conocía y me parece super buena, más que todo, en los casos en que uno no tiene mucho tiempo y desea alguna información muy precisa, ya que subraya los términos y uno puede ver si está en el contexto en el que se busca.<br />Por hoy voy a dejar hasta acá, pero ésta semana seguiré con el trabajo para poderlo terminar para el 13.<br /></div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-63461901177410468082008-08-08T13:15:00.000-07:002008-08-08T13:46:23.199-07:008 de agosto de 2008<div style="text-align: justify;">hoy continuaré con la búsqueda utilizando las heramientas de google.<br />~: si es cierto el uso de la virgulilla hace que los resultados sean mayores y amplia más la busqueda, ya que me arrojo muchos resultados, esta herramienta podrìa servir mucho en los casos en los que no se tiene muy claro un término de búsqueda ya que éste trae sononimos de la palabra y permitiría obtener más material y mirar si es realmente lo que estoy buscando.<br />Búsqueda restringida: herramienta muy eficaz para buscar una pagina en especial, en mi caso la utilicé con mi tema y me arrojo solo dos resultados que dentro del nombre estaba el termino que escribí, super buena esta herramienta porque me da resultados más concretos si y tengo definida mi necesidad de información.<br />Páginas similares: utlice esta herramienta y no me dió resultado alguno, la tendré pendiente para preguntarsela al profe porque me parece muy importante que me tariga paginas relacionadas con mi tema, puesto que me podrían servir.<br />Formato de archivo: Vacana la busqueda con ésta herramienta dado que salen pocos resultados y en el formato que la necesito, a veces uno quiere la información en pdf, en power point o en cualquier otro y con esta clave tan sencilla y que tampoco conocía lo puedo lograr, super bueno todo lo que stamos descubriendo par mejorar nuestras búsquedas.<br />Contenido de la página: con este truquito me fue mas o menos porque me salieron 558.000 resultados, muchos, porque me gustan mas restringidos , pero las paginas que arrojó, me traían la parte del contenido de la p´sgina que tenían los términos que staba buscando.<br />Titulo de la página: Esta herramienta también me arrojo pocos resultados a comparación de otras (778), me trajó paginas muy significativas y totalmente acordes con mi tema.<br />Hoy dejaré hasta aquí porque se me hizo tarde pero mañana continuare con ésta exploración del mundo Google.<br /><br /></div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-55753230826992067042008-08-06T10:54:00.000-07:002008-08-06T12:05:13.568-07:00Herramientas bùsqueda Google<div align="justify">La clase de hoy continuamos con las herramientas de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">google</span>: Mi tema: enfermedades de la piel<br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">AND</span>: Cuando <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2">escribí</span> enfermedades <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">and</span> piel y buscar en la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">web</span> me aparecen mas de 3.000.000 resultados, y las primeras paginas contiene justo la <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5">información</span> que necesito.<br />IDIOMA: Si lo limito solo a <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6">búsquedas</span> en paginas en español igualmente me <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7">saliò</span> casi la misma cantidad, no me <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8">pareció</span> como muy relevante el cambio en en el resultado.<br />"": con esta herramienta si se restringe mucho <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_9">más</span> la <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10">busqueda</span> me aparece casi un cuarto del resultado que si lo hago sin ellas, me parece muy buena esta herramienta porque me da una cantidad de resultados mas limitados y se puede depurar <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11">más</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12">fàcilmente</span>.<br />+: Con esta herramienta me fue digamos que bien porque no me salieron tantos resultados como si lo hiciere sin el +, me <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_13">salían</span> las mismas paginas que anteriormente en el primer <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14">pantallazo</span>.<br /><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15">Búsquedas</span> parciales: esta herramienta no me <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16">funcionó</span> porque busque enfermedad y me <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_17">salieron</span> muchas palabras en el resultado que <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_18">decía</span> enfermedades.<br /><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_19">Mayúsculas</span> y <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_20">minúsculas</span>: si es cierto que cuando uno busca un termino en <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21">google</span> y lo escribe con <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_22">mayúsculas</span> y <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_23">minúsculas</span> combinadas trae los mismos resultados; que bien.<br />Correcciòn de ortografia: esta herramienta ya la conocìa y me parece muy buena porque a veces uno por copiar rapido no copia bien y google le corrige la palabra si depronto fue que la escribiò mal.<br />¿?: la verdad con esta herramienta me fue casi igual que con la de +, me arrojò casi las mismas pàginas, no le vì la diferencia.<br />Calculadora: Super vacana esta herramienta, era totalmente nueva. ¡no haberla sabido antes! super util para hacer trabajos de colegio y hasta para uno desembalarse con unas operacioncitas por ahì. se la voy a contar a mis hermanitos, se van a poner felices.<br />blog: utilizando esta herramienta, los resultados que me arrojò fueron muy buenos porque me trajo todos los blog que trataban sobre la piel y sus enfermedades y temas afines. los blog son buena fuente de informaciòn para encontrar un tema.<br />Muy pràctica la clase, ya que estoy aprendiendo sobre còmo precisar una bùsqueda.</div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-86604245296869085132008-08-04T10:12:00.001-07:002008-08-04T12:13:23.762-07:00agosto 4 de 2008la clase de hoy comienza aclarando las dudas de los documentos, de lo delicado que es respetar la autoria de la informaciòn, en los blog y de lo que se debe compartir o no en Internet, las licencias para software, muchos son libres pero tiene diferete tipo de licencia, o tambien hay comerciales, siempre debemos respetar los derechos morales y en cuanto a los patrimoniales mirar a ver si se quiere dinero o no. y los derechos conexos son atribuibles a personas que aportaron a la parte de un todo.<br />Abrimos el foro sobre la web 2.0 y los derechos de autor para precisar en algunos temas que es importante tenerlos claros en la materia, hay preguntas relacionadas con los derechos patrimoniales, morales de autor, la legislaciòn, copyleft, copyright, etc ademàs de esto elegir un sitio y mirar si tiene politicas para defender los derechos de autor, yo visite photobucket y si lo tiene.<br />la clase estuvo buena pero muy ocupada, en cada pregunta habìan como cinco, pero bien porque aprendimos y reforzamos los conocimientosnayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-31706541706593959252008-07-30T10:29:00.000-07:002008-07-30T11:36:23.903-07:0030 de julio 2008Utilizaciòn de las diferentes herramientas de google, cogimos un tema y lo traducimos, luego lo ponemos en google con url antes del tèrmino, nos trae todas las paginas que contenian el termino y luego lo delimitamos con las comillas y nos trae mas pocos resultados, o sea informaciòn màs precisa, hicimos varios ejercicios con la virgulilla, sitioos relacionados, etc, todo esto se hae con el fin de que exploremos todas las herrramientas y lo registremos para ver que reaccion toma la busqueda utilizandolas.<br />A continuaciòn veremos los resultados de las practicas:<br />estrategias para buscar en google. como buscar<br />recursos: sitios especializado en algo por ejemplo google videos<br />Aluciones directas a los derechos de autor y en el terecer punto registrar si trae tutorialnayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-72603669218314651622008-07-28T10:07:00.000-07:002008-07-28T11:55:10.902-07:0028 de julio de 2008Hoy la clase continuo con el profesor Alejandro el tema fue losderechos de autor, hay una corriente que es la corriente francesa se respeta el intermediario y la anglosajona y el copyleft, el conocimiento es para todos,<br />copuruiaght: derechos morales,<br />leer doa articulos y entregar el informe de lectura el lunes sobre los derechos de autor en el mundo digital, tambien vamos a ver Fuentes de informaciòn web y valoracion de las fuentes de informacion web, el profe nos explio algunos parametros para relizar un taller mas adelante sobre la busqueda en google, ya que tiene herramientas muy vacansa que nos van a servir en muchas ocasiones, se pueden hacer operaciones matematicas y buscar temas determinados en sitios que nos ofrece google.<br />De lo que se trata el trabajo es aprender a utilizar lo que no sabemos y luego dar nuestra apreciaciòn en el blog, lo importante es aplicar cada herramienta y saber que existe para ponerla en pràctica en el futuro, debe estar listo para el 13 de agosto.<br />de esta manera termina la clase porque la mayoria de nosotros no hemos terminado el taller para el profesor Olson y Alejandro nos dio el tiempo para terminarlo.<br />La clase estuvo muy buena ya que vimos una introduccion de lo que aprenderemos en las proximas sesiones y la verdad es que esta muy interesante.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-52351351450931833832008-07-23T10:36:00.000-07:002008-07-23T11:56:58.388-07:0023 de Julio de 2008la clase comienza recordando un poco de lo que vamos a hacer en el taller y luego dimos entrada a la lectura del Documentos llamado "bùsqueda de informaciòn que se encuentra en la plataformautilizaciòn de los operadores boleanos, el truncamiento es una mezcla de tèrminos y estos se realizan con los signos $ ò ?, es una forma boleana de llegar a los registros cuando tenemos dudas, ya que si no estamos seguros de còmo se escribe un tèrmino en inglès, este puede ser de gran ayuda; todos estas operaciones lògicas vienen de las matematicas. Un gran avance por parte de george Boole que hizo que los signos matematicos producieran resultados lògicos.<br />Los operadores boleanos màs utilizados son OR, AND, y NOT, otros son SAME, NEAR, ADJ.<br />pasamos a otro documentos llamado Bases de datos y otrso recursos de la Web profunda, en la cual nos hablan ed la red invisible la web profunda y la web 2.0, estos estàn sustentados en el Open Source y software free o sea recursos gratois podemos bajar software , partes de libros, entrar a bibliotecas, entrar a comunidades virtuales, cientificas, bases de datos.<br />La red invisible es el mismo internet pero los recursos que se dijeron anteriormente se vuelven invisibles, se hacen por algoritmos.<br />La clase finaliza rapidamente porque el sistema se estaba cayendo mucho y no mera posible dar una clase organizada.<br />En la proxima sesion continuaremos con el tema y empezaremos el ejercicio del tema especifico que habiamos escogido desde el principio de la materia.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-51163127066458305422008-07-21T10:25:00.000-07:002008-07-21T11:49:36.731-07:0021 de Julio de 2008<div align="justify">La clase de hoy comienza en la Sala de Computo de la Biblioteca central, el tema de hoy son las citas biblograficas y el plagio y el manejo de las bases de datos Knovel y e-brary.</div><div align="justify">Una bibliografia segun wikipedia es el estudio de los textos, es muy importante para que no se pierda la identidad del trabajo.</div><div align="justify">El plagio es cuando cogemos ideas o palabras de otros y no lo reconocemos, aquì estamos violando la propiedad intelectual del otro, cuando hacemos un trabajo debemos dar referencia de donde lo sacamos, asì de algùn modo obtenemos el permiso para utilizarla.</div><div align="justify">En cada Instituciòn existen unas politicas para evitar el plagio dado que es un problema en el cual se pierde la producciòn original del conocimiento humano.</div><div align="justify">Para la referenciaciòn y la citaciòn existen unas reglas, hay referencias citadas y refrencias consultadas, para estas tambien se utilizan normas nacionales e internacionales.</div><div align="justify">El Icontec es un organismo nacional, que nos da las directrices sobre este tema, es una entidad privada pero el gobierno le da los linemientos; la norma que nos rige es la del 2002.</div><div align="justify">A nivel Internacional tenemos las normas de la APA (American Psicology Asociation), ISO (Internacional Standar Asociation), MLA (Modern language Asociation), Voncovver- Salud.</div><div align="justify">Algunas normas de la ISo que nos pueden servir son la 1486 (presentaciòn de tsis y rabajos), 1075 (numeraciòn y divisiones), 1487(citas y notas de pie de pagina), 1160referencias bibluiograficas), 1308(referencias bibliograficas para publicaciones seriadas), 1307(referencias bibliograficas para normas), 4490 (fuentes de informaciòn electronicas), etc.</div><div align="justify">Los autores se colocan en mayuscula sostenida (el apellido).</div><div align="justify">En general vimos como se hace una referencia sea de un libro, una revista, una pagina web, etc.</div><div align="justify">Luego el profesor nos explica como desarrollaremos el taller sobre bùsqueda que consta de 6 puntos basadas en el tema libre que habìamos escogido anteriormente utilizando las normas respectivas.</div><div align="justify">La clase estuvo muy buena y aprendì y recorde muchos aspectos de referencia.</div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-8977901581846048392008-07-16T10:32:00.000-07:002008-07-16T11:33:08.986-07:0016 de Julio de 2008<div align="justify">Hoy primero que todo entramos a la base de datos Dialnet y obtuvimos un registro para ingresar como usuario y navegar en la interface, con esta cuenta de usuario podemos acceder desde cualquier computador, puesto que ellos ya saben que somos de la Universidad de Antioquia que ya pago la licencia, podemos bajar los documentos que queramos y debemos saber utilizar esta cuenta poruqe es privada, esta base de datos es española y no utilizan operadores boleanos, se hace una busqueda màs bien plana, si nos vamos a inicio encontramos las opciones basicas como lo son todo, auto o titulo, en la opcion buscar se encuentra un motor de bùsqueda pequeño y facil de manejar, permite navegar en diferentes fuentes de inf, revistas, tesis, etc, la pertinencia y exaustividad de resultados es analizar los arrojado para evitar la infoxicaciòn.</div><div align="justify">Vimos como es el proceso para la obtenciòn de la informaciòn a travez de èsta base de datos en otra biblioteca del paìs con las cuales se tenga convenios, si el material que necesitamos se encuentra en una Unidad de Inf. que no èsta en el convenio le toca a uno asumir el costo.</div><div align="justify">La base de datos Ebsco se encuentra en la mayoria de las Universidad es del paìs, aquì hay consorcio de Ebsco, Science direct, etc.</div><div align="justify">Cuando hacemos la busqueda en Dialnet, seleccionamos los que nos interesan, le damos en selecciòn y luego enviar al correo y cuando abrimos nuestra cuenta nos aparecen los articulos que elegimos en texto completo si es issn es publicaciòn seriada y si es isbn es libro y no aparece texto completo.</div><div align="justify">vimos otras opciones como refswork(nos permite accder a los documentos, editarlos, ponerles la bibliografia segun las normas y volverlas a enviar), integrar Ris (documentos catalogados que sirven para otras unidades de informaciòn) y documento texto(sirve para hacer bibliografias en nuestros trabajos).</div><div align="justify">Con esto se da por terminada la clase y el proximo lunes la sesion se harà en la biblioteca central para poder abrir la base de datos E-library y algunas relacionadas con las leyes.</div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-4068222640382832002008-07-14T11:04:00.000-07:002008-07-14T11:41:00.835-07:0014 de Julio de 2008Hoy vemos lo que es el Manejo practico de las bases de datos: esta representada en la busqueda especializada o sea las bases de datos. debemos entender y aprender a concebir las bases de datos como una opciòn para desarrollar las actividades academicas.<br />Las bases de datos son conjunto de registros que se organizan de una forma estrategica teniendo en cuenta la materia, titulo, autor, etc, para la correcta busqueda y la efectiva recuperaciòn a traves del computador. algunas caracteristicas de las bases de datos son: de gran utilidad, fàcil de usarlas, organizaciòn, busqueda avanzada y existen para todas las areas del conocimiento. hay bases de datos segun su formato y pueden ser en CD room(leidos por tecnologia laser), en linea( se paga licencia), disquete, en internet ( gratis); segun su informaciòn: Especializadas (en un tema), multidisciplinarias (sobre varios temas); segùn su contenido: referenciales, texto completo y mixtas.<br />las bases de datos referenciales nos dan registros bàsicos como lo son: titulo, autor, fuente y fecha; bases de datos de texto completo, estas a parte de dar los registros bàsicos nos muestran el texto completo, muchos de ellos digitalizados; y las bases de datos mixta que son las que nos proporcionan en algunos casos registros bàsicos y en otros texto completo.<br />el tipo de informaciòn que manejasn las bases de datos son: revistas, tesis, mapas, folletos, libros, etc. tambien existen dos maneras de ingresar a las bases de datos una es por contraseña y otra es por direcciòn IP, existe tambien el accso remoto con VPN( se accde desde cualquier pc con clave privada), para obtener un VPN se debe estar matriculado y luego se pide la clave a la biblioteca.<br />Para la realizaciòn de la busqueda se puede utilizar la simple en la cual solo ponemos la palabra o frase, o la avanzada en la que se ponen mas datos para especificar la necesidad de informaciòn.Tambièn hay tipos de busqueda por tesauro y por los operadores boleanos; y por ultimo tenemos la busqueda por las bases de datos, la informaciòn que se obtiene la podemos encontrar en pdf, word, html, etc. y las imagenes en jpg, bmp, entre otras.<br />Luego hicimos un recorrido por Ebsco e hicimos busquedas para comprender mejor su funcionamiento, asi mismo creamos una cuenta para que entremos con nuestro ID.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-58433149770131860642008-07-14T10:48:00.000-07:002008-07-14T11:45:26.501-07:009 de Julio de 2008El dia de hoy vimos todo lo referente a los recursos electronicos representados en bases de datos documentales; los recursos electronicos son vitales para la bùsqueda y recuperaciòn de la informaciòn.<br />Metodologicamente se utiliza una forma de abordar las bases de datos y en esta materia vamos a ver que es una base de datos en su forma u estructura.<br />Algunas bases de datos son: EBSIS, DIALNET, INFORME ACADEMICO, SPRINGER LINE, WEB OF SCIENCE, WILSON WEB, SCIENCE DIRECT, E-LIBRARY, ACS, NOTINET, ETC.<br />Estas son algunas bases de datos que existen y con las cuales cuenta la Universidad hay diversas bases de datos especializadas en muchas areas del conocimiento y las podemos encontrar en la pagina sistemas de bibliotecas.<br />dimos una visita por esta pagina y vimos las bases de datos con algunos ejemplos de como es su funcionamiento y como la Universidad las adquiere, aparte de esto el profesor nos dice que la Universidad de Antioquia es la universidad que cuenta con màs bases de datos.<br />Tambien nos dimos cuenta como la gestion integral de la informaciòn nos permite desde cualquier pc, se puede acceder a cualquier pagina y ver la informaciòn que queramos. Para desarrolar la busqueda de informaciòn se pueden utilizar varios buscadores, los hay cientificos, metabuscadores, etc; Internet esta lleno de herramientas que con tan solo un click conseguimos informaciòn de cualquier parte.<br />Aparte de esto el profesor nos enseña a manejar los operadores boleanos: and, or, not. para hacer una eficiente bùsqueda.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-42231468594130957192008-07-14T10:35:00.000-07:002008-07-14T10:48:10.644-07:007 de Julio de 2008La clase de hoy la trabajamos en la sala de la Biblioteca central fue muy agradable porque trabajamos conceptos que ya habiamos visto en materias anteriores pero teniamos olvidados, desarroollamos el tutorial de strategias de busqueda en e el cual respondimos a preguntas como:<br /><br />- Que es una estrategia de búsqueda?, Que quiere decir Operaciones lógicas?.<br /> . Son las operaciones lógicas que se deben llevar a cabo en un proceso de búsqueda y el orden en que éstas deben realizarse para el logro de los mejores resultados. Estos deben contener algunos pasos como coherencia y orden, utilizamos los operadores boléanos.<br />- Que entiende usted por modificador de un tema?<br />termino que se le atribuye para cambiarlo sin alterar su naturaleza teniendo en cuenta el periodo a cubrir, area geográfica, idioma sexo, edad, si son animales o humanos, etc.<br />-Plantee un tema de búsqueda bn aplicando 3 de los modificadores propuestos.<br />Problemas sociales, se debe tener en cuenta dentro de que época, etc.<br />- Cómo se podrían elegir los términos de una búsqueda?<br />el tema, delimitaciones, base de datos, sinónimos-relaciones, representación, traducción, confrontaciòn<br />- Cuales son los pasos para la elección de términos?<br />. la determinación de conceptos, representación de conceptos, traducción de los términos de búsquedas otro idiomas, confrontar los términos de búsqueda.<br />-Cuando se habla de lenguaje de indización o vocabulario controlado, que fuente de información se está referenciando?<br />tesauro: los tesauros contiene ls lenguajes de indización o lenguajes controlados de cada área del conocimientos nos permiten dar descriptores, esto lo hacen los expertos.<br />Los tesauros son los que nos guian en el tema en el cual estamos investigando.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-78672377716021783362008-07-14T10:20:00.000-07:002008-07-14T10:35:42.403-07:0018 de Junio de 2008En el dia de hoy vimos dos videos relacionados con Internet; el primero nos hablaba sobre la Compañìa Google y todo lo que significa esta empresa para la Industria de la informatica, como es el proceso en el cual se desarrolla toda la recuperaciòn de la informaciòn, como es el trato para los trabajadores de esta gran organizaciòn y como es aceptada por parte de todas las personas del mundo posicionandola como uno de los buscadores màs eficientes, rapidos y efectivos que existen actualmente, igualmente se reciben criticas como la violaciòn a la privacidad de las personas, pero ese es un tema del que se necesita tiempo y argumentos para discutirlo. En realidad aprendì muchas cosass de esta compañìa; el gran cerebro es el conocido Vin Cerf uno de los gestores de internet de los años setenta y que tuvo mucha influencia en la creaciòn de Google.<br />Tambien vimos un video en el cual vimos a manera comica como es que la informaciòn viaja a travez de a red de redes y como es que obtenemos el archivo que queremos, como es el proceso de envio y como destràs de una tarea tan simple como es mandar aun archivo por internet hay todo un proceso que no alcanzamos a imaginar. La clase estuvo muy amena y este dia salimos a vacaciones.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-47915074426188621532008-06-16T11:37:00.000-07:002008-06-16T11:45:04.838-07:00Junio 16<div style="text-align: justify;">Hoy traimos todos el taller sobre Los modelos y socializamos algunos cuadros, vimos que habian muchos lineales pero esto es criterio de cada uno; con esta actividad dimos por terminadas las actividades del profesor Alejandro, y continuamos con el profesor Olson que nos explico todos los compromisos que desarrollaremos con él y colocamos en Moodle el tema en el cual vamos a trabajar.<br />esta clase me dejó con muchas expectativas porque me gusta mucho el tema de las bases de datos y las actividades se ven muy buenas, aparte de esto iremos a la central a ver algunos videos que el profesor considera pertinentes para desarrollar la tematica de la clase; Mi tema para hacer el trabajo es: ENFERMEDADES DE LA PIEL. lo escogí porque es un tema que me apasiona y me inteeresa ahondar en una en especifica.<br /></div>nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9187019949277253328.post-63441428295559803372008-06-16T11:13:00.000-07:002008-06-16T11:36:46.526-07:00Junio11En este dia hablamos de los modelos, las normas, estandares y alfabetización; varios paises han desarrollado diferentes modelos en busca de u buen buscador de informaci´n, incluso se han hecho consensos para sacar el modelo standar.<br />La primera norma fuen en el 2000, todas ellas estan estructuradas casi igual, ya que se basan en la norma angloamericana.<br />Despues viene la Norma Juares que es la que rige a america latina, las normas se hacen de acuerdo a las culturas, por ejemplo la latinoamericana es poco esquematica, en cambio las norteamericanas son muy graficas(paso a paso).<br />Desde el 2000 la IFLA decidio que como habian tantas normas, por qué no se creaba una para todos, entonces desde allí naciern las directrices Internacionales para la alfabetización informativa. Éste no es para el ámbito universitario, es general. Lo que hiecieron basicamnete fue estandarizar lo que ya se tenia.<br />Por ultimo hicimos una autoevaluación sobre las competencias informacionales; Normas standares de la alfabetización informacional a partir de lo propuesto por la IFLA, ACRL y ALA.<br />Esta autoevaluación fue muy buena ya que nos dimos cuenta que somos pesimos en cuanto a la busqueda de información, pero nos sirvió para analizar nuestra situación y ponernos las pilas a ser profesionales competentes.<br />eran como 100 preguntas, las cuales describían tareas que se deben llevar a cabo e el proceso de busqueda de información y nosotros deciamos si las realizabamos o no, para finalmente hacer un balance con todas las respuestas y ver en que nivel estabamos.nayivehttp://www.blogger.com/profile/16151084931248562344noreply@blogger.com0